行走的课堂共赴科技之约

　　为进一步做好做实“四爱三有”活动，全面提升学生的综合素质，帮助贫困家庭学生开阔视野、增长见识，培养学生的实践能力。4月26日，受青海师范大学附属小学之邀，门源县教育局组织县寄宿制小学303名学生一大早就乘坐高铁赶赴西宁，开始了他们“行走的课堂”。

　　行走的课堂，是让师生们走出校园课堂，在行走中体验、学习、实践、思考、感悟、收获……

　　参观青海省科学技术馆、青海省博物馆和西宁市人防基地，体验科学奥秘，了解青海地方历史，学习“三防”知识，让孩子们对科学有了立体的感知，也让教师在课程设计和实施中，实现了“行中学，学中研”。

　　清晨的第一缕阳光照进了孩子们的宿舍，新的一天开始了，这将是他们不同寻常的一天，孩子们迫不及待起床，吃早饭时比平常话多了些，因为，他们将要参加一次非常有意义的活动.......

　　 第一站：青海省科技馆

　　青海省科学技术馆是青海省以科技展览教育为主体，以科技实践活动和科技培训为补充，集科技博物、科技展示与实验、研究与发掘、培训与教育于一体，是现代科技文明的科技教育学习阵地。

　　第二站：青海省博物馆

　　青海省博物馆是青海第一座具有现代化功能的大型综合博物馆，2017年1月被中国博物馆协会评为国家一级博物馆。馆藏文物以新时期彩陶和民族宗教类文物最具特色，涉及宗教、民俗、政治、经济、军事、生产生活等多个领域。承担着以展览展示、文物保护、科学研究、人才队伍培养、社会服务功能、对外教育宣传及交流等多项工作。

　　 第三站：西宁市人防基地

　　西宁市人防基地是集国防教育基地、科普教育基地与公益性文化教育活动场所于一体的多功能场馆。馆内有多种多媒体展项及互动体验项目，如4D动感影院、“核爆”动感视觉装置、“闻味识气”机器人、人民防空幻影剧场、二维码识别的的“擎天之手”展项、CPR和烧烫伤急急救模拟展项、呼喊训练、结绳自救、灭火体验与烟雾逃生等多媒体互动装置。

　　自2017年起，青海师大附小与门源县寄宿制小学结成互帮、互学友谊学校，“行走的课堂”也已发展成为双向课程。去年6月2日，青海师大附小三至六年级约500名师生曾前往门源县寄宿制小学，体验寄宿制学校生活。

　　“行走的课堂”让门源县寄宿制小学的师生受益颇多。“这种实践课程，让孩子们在感受科技力量的同时也感受了西宁的都市文化，比从书本上学到的知识更加形象直观。这种教学模式，也给老师们提供了新的教学方法。”门源县教育局团委书记马艳说。